مبشرین|پایگاه خبر قرآنی و معارف اسلامی

سیدمجتبی حسینی با تأکید بر اینکه عامل اصل دین‌گریزی رفتارهای مدعیان و متولیان دین است، تصریح کرد: مشکلات جامعه ما دلایل مختلفی دارد که بسیاری از آن‌ها هیچ ارتباطی به دین ندارد. این مشکلات ناشی از نوع تربیت و تعاملات زندگی اجتماعی ماست. باید

محمدمهدی جعفری، مفسر و پژوهشگر قرآن، با بیان اینکه جامعه ما به هیچ وجه قرآنی نیست، افزود: روزبه‌روز از آنچه قرآن ترسیم کرده، رسول خدا(ص) رهنمود داده و امیرالمؤمنین آموزش داده‌اند دورتر می‌شویم.

رایزن فرهنگی جمهوری اسلامی در برلین آلمان می‌گوید: مخاطبان در دو نشست شیعه‌­پژوهی با نظام آموزش هزار سال مدرسه شیعه یا همان حوزه ها آشنا شدند. زیرا آلمانی­‌هایی به روش‌ها خیلی توجه دارند.

حجت‌الاسلام جهانگیری ضمن تأکید بر این اینکه حوزه و دانشگاه در سنت اسلامی منفک از هم نبوده‌اند و در قرن چهارم تمام علوم مورد نیاز جامعه در محیطی به نام «جامع» تدریس می‌شد، تصریح کرد: برای وحدت حوزه و دانشگاه صرف جریا‌ن‌سازی کافی نیست، بلکه ن

حجت الاسلام کاشانی گفت: اهل بیت خیلی به مناسک جمعی ما توجّه داشتند، این قدرت ایجاد می‌کند. لذا یکی از کارهایی که حضرت عسکری (ع) مدیریّت کردند، مناسک شیعه بود.

عامل اصلی انحراف در جهان اسلام، فراموشی تکاليفی است که نسبت به وصایای پيامبر(ص) وجود دارد؛ به باور من بزرگ‌ترین ضعف فرهنگی جامعه ایران، پس از ۴۰ سال از عمر انقلاب اسلامی آشنا نبودن با سیره و رفتار عملی اهل بیت(ع) است.

مترجم و مفسّر روسی نهج‌البلاغه گفت: عدم‌وجود ترجمه روسی نهج‌البلاغه، یک فقدان بسیار بزرگ برای مسلمانان و شرق‌شناسان روسیه محسوب می‌شد.

رئیس مؤسسات امام موسی صدر در لبنان، با بیان اینکه امام موسی صدر به ما آموخت که دینداری، رسیدگی به مردم است، گفت: مسابقات بسیاری در حوزه قرآن برگزار می‌کنیم که طی دو، سه سال آینده، این رویداد جنبه بین‌المللی پیدا می‌کند.

حجت‌الاسلام ملانوری با تشریح وضعیت همگرایی بین نیروهای مؤثر در امر خیر و چگونگی همکاری سازمان اوقاف و معاونت اجتماعی وزارت بهداشت با دومین همایش ملی خیر ماندگار، اظهار کرد: امور خیریه در کشور ما به دو سند «قانون جامع» و «مدل واحد ساماندهی و

رایزن فرهنگی ایران در آلمان گفت: پس از نامه رهبری به جوانان اروپایی گفت‌وگو‌هایی با مردم آلمان مبنی بر رابطه تروریست با اسلام انجام دادیم و تقریباً بالای ۸۰ درصد پاسخ­شان این بود که هیچ ارتباطی بین تروریسم و اسلام وجود ندارد.

روز دانشجو فرصتی بود تا پای درد و دل‌ها و دغدغه‌های دانشجوی جوان امروز بنشینیم، از دغدغه‌هایشان گفتند و اینکه ما در دانشگاه برای ورود به بازار کار تربیت نمی‌شویم و مهمترین دغدغه‌شان را نگرانی از بابت نبود شغل متناسب با تحصیل‌شان عنوان کردند

زن به ازای مسئولیت‌ها و کارهایی که در خانه شوهر انجام می‌دهد مستحق دریافت لباس و پوشاک و خانه می‌شود. همه این‌ها هم در قانون اسلام تحت عنوان «نفقه» تعریف می‌شود که پرداختن آن بر مرد واجب است.

معاون صنعتی و هنری ستاد بازسازی عتبات به نحوه تخریب حرم امامین عسکریین (ع) به دست دشمن و همچنین روند بازسازی و زیباسازی حرمین سامرا و گنبد و گلدسته‌های آن‌ها اشاره کرد.

حجت‌الاسلام رضوی‌راد ضمن تبیین وضعیت آموزش و پژوهش در آلمان و فاصله آن با کشورهای کمتر توسعه‌یافته بیان کرد: فرهنگ قرآنی ما مبتنی بر روش‌های بسیار مدرن و توانمندی است که اعتقاد دارم اگر به آن‌ها بازگردیم خیلی از مشکلات حل می‌شود.

معاون سابق قرآن و عترت وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی اعتقاد دارد با گذشت چهل سال از پیروزی انقلاب اسلامی نتوانسته‌ایم مدیرانی برای امروزِ فعالیت‌های قرآنی کشور تربیت کنیم.

اسلام دین تعادل است بنابراین بها دادن صرف به عزاداری ها و شهادت ها نمی تواند درست باشد چون مخاطبان به ویژه جوان های ما را به این سمت هدایت می کند که اسلام، دین عزا و گریه است نه شادی .

این طور نیست که بگوییم هر کسی می تواند هر طور که خواست فهم خود را از دین یا سنت داشته باشد بلکه هم قرآن و هم سنت پیامبر(ص) محکمات و مسلماتی دارد که نمی شود از آن ها فهم های گوناگونی داشت .

حافظ قرآن اهل تسنن روزگاری که غرق در ورزش بود، با شنیدن نوای ملکوتی استاد منشاوی ورزش و فعالیت در این عرصه را رها کرد تا مسیر تازه‌ای را در زندگی‌ آغاز کند. او یکی از ۱۰ حافظ خانواده ۱۱ نفره‌شان بود که توانست تا انتهای این راه را به کمک ماد

رئیس مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوز‌ه‌های علمیه با اشاره به عوامل تفرقه در امت اسلامی گفت: یكی از علل از بین رفتن عظمت مسلمین و به وجود آمدن تفرقه و مشكلات گوناگون میان آنها، دوری از اسلام و فرامین قرآن است.

رایزن فرهنگی ایران در ژاپن با اشاره به تأثیر برگزاری اولین همایش اولین بین‌المللی مانگای اسلامی در میان مردم ژاپن از خیزش این هنر برای معرفی اندیشه‌های اسلامی در المپیک ۲۰۲۰ سرزمین چشم‌بادامی‌ها خبر داد.

دبیر علمی همایش ملی «خیر ماندگار» ضمن توضیح اهداف ۱۰ محور علمی این همایش به بیان چالش‌های نیکوکاری در ایران امروز پرداخت؛ چالش‌هایی همچون عدم قانون جامع فعالیت‌های خیریه، فقر دانش در زمینه سرمایه‌گذاری کار خیر، عدم پشتیبانی نظام بانکی از خی

دبیر طرح قرآن، کتاب زندگی ۱۴۵۲ با حضور در برنامه رصد سیمای قرآن به تشریح برنامه‌های ۹ شبکه رادیویی پیرامون اجرای طرح قرآن، کتاب زندگی ۱۴۵۲ پرداخت.

عضو مجلس خبرگان رهبری گفت: تنها راه وحدت این است که ما برهان اقامه کنیم و وقتی به اتحاد برسیم در آن صورت کید و حیله ورزی های استعمار به جایی نخواهد رسید.

رئیس دومین همایش ملی «خیر ماندگار» راهبری و ساماندهی خیریه‌های موجود در کشور را از اولویت‌های بر زمین‌مانده کار خیر در ایران می‌داند که پیش از هر اقدامی باید برای آن تمهیدی اندیشید. او معتقد است این راهبری به تولید دانش، اصلاح الگوهای مدیری

یک پژوهشگر قرآنی ضمن اشاره به حوزه‌های مغفول‌مانده در عرصه مطالعات قرآنی از جمله رویکردهای بین‌رشته‌ای قرآن و بررسی مطالعات قرآنی مستشرقان، از تمرکز مؤسسات قرآنی بر یک موضوع انتقاد کرد و گفت: در اثر تداوم این رویکرد، برخی از مسائلی که در جا

مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه مدیران قرآنی در زمینه مشورت مشکل ندارند و خوب مشورت می‌‌گیرند، اما مهم عمل است، گفت: در مدیریت امور قرآنی کشور بیش از مشورت؛ شورا داریم، بدین معنا که بیش از اینکه مشورت گرفته شو

سیدعلی سرابی، قائم مقام شورای عالی قرآن درباره علل شکست برخی از طرح‌های قرآنی، گفت: مهمترین دلیل این شکست‌ها که از مقوله‌های فرهنگی است، از تغییر در فرهنگ عمومی نشئت می‌گیرد، تغییرات فرهنگی نیازمند زمینه‌سازی طولانی‌‌مدت است.

فاضله میرغفوریان، پژوهشگر قرآنی ضمن تأکید بر اینکه صرف برگزاری همایش تکریم از قرآن‌پژوهان کافی نیست، افزایش ثمربخشی مطالعات قرآنی را نیازمند شبکه‌سازی و ایجاد هسته‌های پژوهشی دانست و تصریح کرد: در حوزه مطالعات تلفیقی قرآنی به ویژه در بحث خا

معاون فرهنگی جهاددانشگاهی گفت: با توجه به تخصص سازمان قرآنی دانشگاهیان کشور در برنامه‌ریزی و اجرای رویدادهای دانشجویی با رویکرد قرآنی؛ پیشنهاد می‌دهم، بخش دانشجویی همایش بانوان قرآن‌پژوه در حوزه بانوان به این سازمان واگذار شود.

از آنجایی که والدین نمی‌توانند تمام احکام اسلامی را به فرزند خود بیاموزند، لزوم تعیین مرجع دینی مشخص می‌شود. در عین حال پدر و مادرهای مسلمان با هیچ بهانه‌ای نباید از تعیین مرجع دینی برای فرزند خود غافل شوند.