مبشرین|پایگاه خبر قرآنی و معارف اسلامی

به گزارش مبشرین، علیرضا مشایخی: مطالعات نشان می‌دهد که ناآشنایی مدیران با سبک‌های مدیریت نوین و ناتوانی در تربیت نیروهای کارآمد، به کاهش بهره‌وری و انگیزه در قرآن‌آموزان منجر شده است. این مشکلات نیازمند راهکارهای ساختاریافته و مشارکتی است که همزمان به خودارزیابی و توانمندسازی موسسات بینجامد. طرح "لیگ قرآنی" با ایجاد فضای رقابتی تعاملی، نه‌تنها این چالش‌ها را هدف می‌گیرد، بلکه با تقویت روحیه کار گروهی و تبادل تجربیات، بستری برای رشد کیفی موسسات فراهم می‌کند.

چارچوب اجرایی لیگ قرآنی

لیگ قرآنی با مشارکت چند موسسه به‌صورت دوره‌ای برگزار می‌شود. در این طرح، هر هفته یک موسسه میزبان مسابقات و برنامه‌های آموزشی می‌شود و سایر موسسات به‌عنوان مهمان حضور می‌یابند. این چرخش میزبانی، مدیران و نیروهای اجرایی را با چالش‌های عملیاتی مانند برنامه‌ریزی، لجستیک و ارتباط با مخاطبان مواجه می‌سازد و به‌صورت غیرمستقیم مهارت‌های مدیریت بحران و کار تیمی را تقویت می‌کند. همچنین، برگزاری نمایشگاه‌های عملکرد در حاشیه لیگ، امکان معرفی دستاوردها و دریافت بازخوردهای سازنده را فراهم می‌آورد.

ابعاد تربیتی و مدیریتی طرح

این طرح بر پایه نظریه‌های یادگیری اجتماعی و مدیریت مشارکتی طراحی شده است. تعامل مستمر بین موسسات، تبادل دانش ضمنی را تسهیل می‌کند و الگوهای موفق را به‌صورت عملی منتقل می‌نماید. از سوی دیگر، رقابت سالم ایجادشده در لیگ، انگیزه‌ای برای بهبود مستمر فرآیندهای آموزشی و اداری موسسات می‌شود. به‌ویژه، نیروهای جوان با مشاهده شیوه‌های مدیریتی مختلف، مهارت‌های رهبری و تصمیم‌گیری را فرا می‌گیرند که این امر به تربیت نسل آینده مدیران قرآنی کمک شایانی می‌کند.

خودارزیابی و بهبود عملکرد

یکی از وجوه تمایز این طرح، امکان خودارزیابی موسسات از طریق مقایسه عملکردشان با سایرین است. شرکت در لیگ، نقاط قوت و ضعف هر موسسه را در حوزه‌هایی مانند جذب حامیان، خلاقیت در آموزش و کیفیت اجرای برنامه‌ها آشکار می‌سازد. به‌عنوان مثال، تحلیل میزان استقبال از نمایشگاه‌های عملکرد یا رضایت قرآن‌آموزان از مسابقات، معیاری عینی برای سنجش موفقیت هر موسسه ارائه می‌دهد. این داده‌ها به مدیران کمک می‌کند تا استراتژی‌های خود را مبتنی بر شواهد تنظیم کنند.

نتیجه‌گیری و گام‌های آینده

لیگ قرآنی با ترکیب رقابت و همکاری، مدلی نوین برای توسعه موسسات قرآنی ارائه می‌دهد. این طرح نه‌تنها ریزش قرآن‌آموزان را کاهش می‌دهد، بلکه با توانمندسازی مدیران و نیروها، پایداری بلندمدت این موسسات را تضمین می‌کن. برای اجرای موفق، پیشنهاد می‌شود دوره‌های آموزشی جانبی برای مدیران درباره روش‌های تحلیل داده‌های عملکردی و مدیریت تغییر طراحی شود. همچنین، ایجاد شبکه‌ای از موسسات شرکت‌کننده می‌تواند به تداوم همکاری‌ها و گسترش این طرح به سطح ملی بینجامد.

  منبع: مبشرین|پایگاه خبر قرآنی و معارف اسلامی
       لینک مستقیم   :   http://mobasherin.ir/shownews.aspx?id=82493